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計劃 |
推行時間 |
推行方法 |
傑出閱讀獎勵計劃 |
全年 |
全年閱書數量最多及能借閱五類書籍或以上的同學,將被推舉為全年的閱讀小狀元。 |
早讀課 |
全年 |
學生自備圖書回校,於每天早讀課時間閱讀。 |
好書分享時間 |
全年 |
邀請學生透過集會、早讀課、圖書課以及中央廣播系統等途徑分享閱讀心得或推介圖書。 |
故事時間 |
6月 |
邀請家長於試後活動期間為同學講故事。 |
網上閱讀計劃 |
10月至
6月 |
學生可透過學校給予的網址及密碼,每天於網上進行閱讀活動。 |
建立『品格小公民』
資源閣 |
2月至
3月 |
配合關注學生心靈健康的主題,在健康校園天地建立品德教育資源閣。 |
好書推介比賽 |
3月 |
高年級學生自行選擇值得推介的書籍參加比賽,得獎學生將有機會於集會或中央廣播系統
向全校同學推介好書。 |
舉辦不同主題的書展 |
2月至
3月 |
在圖書館及中堂舉辦不同主題的書展,介紹不同主題書籍給同學借閱。 |
故事結局創作比賽 |
12月至
1月 |
學生續寫故事結局,將選出冠亞季軍的得獎學生。 |
圖書分類比賽 |
6月 |
在圖書課進行圖書分類比賽。 |
舉辦家長講座 |
5月 |
配合關注學生心靈健康的主題,舉辦家長講座,關於如何透過故事進行品德教育。 |
傑出閱讀獎勵計劃,指定閱讀的書藉類別:
一、二年級:中文故事、英文故事、社會科學、自然科學及應用科學類
三、四年級:中文故事、英文故事、社會科學、自然科學、應用科學、歷史地理及文學類
五、六年級:中文故事、英文故事、哲學、宗教、社會科學、自然科學、應用科學、歷史地理、文學及藝術類
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